Böcker
Här presenteras ett urval av böcker som skrivits av medlemmar i Neuroforum
Hjärnan och lärandet -
Kunskaper för framtidens skola
Bertil Thomas (red), Rolf Ekman, Joanna Giota, Per-Olof Nilsson, Axel Eriksson, Anders Hill, Carl-Gerhard Gottfries
Liber, 2021
Boken, som är skriven gemensamt av sju av medlemmarna i Neuroforum. Boken ger en bred översikt över de nya kunskaper som vuxit fram inom hjärnforskningen de senaste decennierna samt introduktion till neurodidaktik. Speciellt fokuserar boken på de kunskaper som bör ha stor betydelse för skolan och eleverna om de utnyttjas rätt. Boken kan beställas på Bokus och adLibris. Ett "smakprov" finns på Libers hemsida.
Boken, som fått genomgående goda recensioner, finns också översatt till japanska.
Länk till Hjärnan och lärandet:
Allt en lärare behöver veta om
hjärnan och minnet
Göran Söderlund
Liber, 2025
Denna bok ger en introduktion till vad neurovetenskaplig forskning kan lära oss om minne, inlärning och undervisning. Du får en grundläggande förståelse för hjärnans funktioner. Boken förklarar även vad minnesprocesser är och hur olika minnessystem fungerar. Den beskriver också vad som krävs för att minnen ska kunna hämtas och helst stanna kvar i våra hjärnor som långtidsminnen. Du får dessutom konkreta råd om hur kunskap från neurovetenskapen kan användas i skolans vardag.
Länk till Allt en lärare behöver veta om hjärnan:
https://www.liber.se/webshop/product/allt-en-larare-behover-veta-om-hjarnan-och-minnet-9789147150281
Varför elever beter sig som de gör –
Vetenskapen bakom den unga hjärnan
Lena Skogholm
Talkmap förlag, 2025
I boken får du svar på vad som händer i den unga hjärnan och hur du kan hantera: konflikter i klassrummet, bråk i matkön eller om en elev vägrar gå ut från klassrummet trots uppmaning och många andra skolsituationer. Du får förklaring till vilka nätverk som hindrar respektive bidrar till inlärning och hur du aktiverar dessa. Du får även reda på vad som händer i och hur du behöver möta en överbelastad ung hjärna och hur du kan göra vid problematisk skolfrånvaro.
Vetenskapligt baserad, samtidigt pedagogisk och lättillgänglig med många konkreta exempel från skolans vardag.
Länk till Varför elever beter sig som de gör
Livskompetens –
Vetenskap och politik för en skola för livet
Stig Zandrén
Books on Demand, 2025
Boken bygger på sammanställning av vetenskap och beprövad erfarenhet som visar på behovet, nyttan och värdet av de 'mjuka' färdigheterna. Författaren menar att träning av social, emotionell och existentiell kompetens behöver integreras med tradtionell kognitiv kunskapsundervisning på alla stadier i den svenska skolan. Tidig och löpande tillämpning av värden, moral och omdöme kan på sikt göra det svenska samhället både tryggare och mer produktivt.
Länk till Livskompetens:
https://bokshop.bod.se/livskompetens-stig-zandren-9789180807531
Personlig utveckling från grunden -
Inre ledarskap och professionell utveckling
Bertil Thomas
Books on Demand, 2024
Lärobok om personlig utveckling och personligt ledarskap samt överblick över metoder för mental träning.
Länk till Personlig utveckling från grunden:
https://bokshop.bod.se/personlig-utveckling-fran-grunden-bertil-thomas-9789180575294
KNASTER –
Medvetandes gåta och illusionen av ett jag
Pontus Wasling
Volante, 2023
Den blöta klump som är vår hjärna väger knappt ett och ett halvt kilo och utgör två procent av kroppsvikten. Ja, lite mindre hos en tidigare ledamot i Franska akademien, som det ska visa sig i hjärnforskaren Pontus Waslings bok och upptäcktsfärd i jakten på vårt jag. Ändå är det som vår hjärna åstadkommer ett av de största mysterierna i universum: vårt medvetande och vår uppfattning om oss själva som varelser med personlighet, känslor och uppfattningsförmåga.
Länk till KNASTER
https://www.bokus.com/bok/9789179653170/knaster-medvetandets-gata-och-illusionen-av-ett-jag/
Kvantfysiken och livet –
Våra innersta mekanismer och världarna omkring oss
Joar Svanvik, Göran Johnsson, Ingemar Ernberg,
Göran Wendin, Tomas Lindblad
Volante, 2023
Våra kroppar är uppbyggda av biljoner mikroskopiska celler, och i cellernas innersta värld gäller kvantfysikens lagar. Kvantfysiken beskriver hur fåglarna hittar hem över tusentals kilometer och hur en ödla kan hänga upp och ner i taket. Kvantfysiken förklarar också fotosyntesen som är grunden för allt liv på jorden den process som ger en maskros kraften att spränga genom asfalten.
Kvantfysiken är också nyckeln till att förstå den genetik och biokemi som till slut förklarar hur vår kropp och vårt medvetande fungerar och kan påverkas. Kunskapen om kvantfysikens betydelse för medicin och biologi kan göra det möjligt att diagnosticera och behandla sjukdomar på nya sätt, och kanske i framtiden besvara de verkligt svåra frågorna hur uppstod och utvecklades livet på jorden?
Länk till Kvantfysiken och livet
Känslorna styr
Hur fungerar vår hjärna?
Carl-Gerhard Gottfries
Recito förlag, 2022
Bok om emotionell kompetens och emotionellt lärande i skolan.
Länk till Känslorna styr
https://www.studentapan.se/kurslitteratur/kanslorna-styr-hur-fungerar-var-hjarna-9789177656944
Känslorna styr: Känslor –
samspråk mellan kropp och hjärna
Carl-Gerhard Gottfries, 2020
En föregångar till boken ovan.
Kan laddas ner här:
Mindfulness i vardagen –
Vägar till medveten närvaro
Ola Schenström
Månpocket, 2018
I Mindfulness i vardagen utgår Ola Schenström från vardagssituationer och beskriver hur vi kan lära oss att se dem på ett nytt sätt, tänka om och göra kloka val genom att vara medvetet närvarande. Genom övningar och praktisk handledning blir boken en följeslagare, från det att vi vaknar på morgonen tills vi somnar på kvällen. Mindfulness är ingen snabbmetod, den kräver regelbunden övning. Men med Mindfulness i vardagen är det lätt att förstå grunderna och komma igång.
Länkt till Mindfulness i vardagen
https://www.bokus.com/bok/9789175038803/mindfulness-i-vardagen-vagar-till-medveten-narvaro/
Emotik – Emotionellt lärande i skolan
Carl-Gerhard Gottfries och Sven-Olof Olsson
Books on Demand, 2017
Människans hjärna har en väl uvecklad intellektuell kapacitet dvs. en förmåga att analysera, memorera och logiskt granska stimuli. Utöver den intellektuella kapaciteten har människans hjärna en förmåga att registrera och memorera känslor – emotionell kapacitet – vilken delvis är oberoende av den intellektuella. Den tränas inte lika systematiskt som den intellektuella varför människans känslomässiga förmåga är på en mer primitiv nivå än den intellektuella. I denna bok beskrivs hjärnans utveckling med fokus på intellektuell och emotionell förmåga. För att förstå och kunna hålla isär dessa förmågor diskuteras i början av boken hjärnans utveckling och därefter intellektuell och emotionell kapacitet mer i detalj. I senare kapitel ges förslag till systematisk utbildning i emotionell förmåga.
Länk till Emotik:
https://bokshop.bod.se/emotik-sven-olof-olsson-9789176994719
Den omedvetna zonen
Sven-Olof Olsson
Books on Demand, 2015
En bok om alla de omedvetna processer som pågår i våra hjärnor, men som vi inte är medvetna om, och om hur man medvetet kan påverka det omedvetna.
Länk till Den omedvetna zonen:
https://bokshop.bod.se/den-omedvetna-zonen-sven-olof-olsson-9789175690261
Stress – gen, individ, samhälle
Rolf Ekman och Bengt Arnetz
Liber, 2013
Omfattande lärobok för högskola och universitet som ger en bred överblick över forskningsfronten inom den moderna stressforskningen.
Länk till Stress:
https://www.liber.se/webshop/product/stress-gen-individ-samhalle-9789147105410
Låt hjärnan va 'me'...! - Utmana det etablerade - Utforska det okända
Aadu Ott
Tankespinneriet, 2011
Bok om sambandet mellan lärande och modern hjärnforskning. Introduktion till neurodidaktiken - ett lärande som bygger på hjärnans funktion och struktur.
Länk till Låt härnan va 'me' ...:
När hjärnan får bestämma –
Om undervisning och lärande
Carl E. Olivestam & Aadu Ott
Remus förlag, 2010
När hjärnan får bestämma presenterar den nya neuroforskningen och dess pedagogiska tillämpning inom det som kallas neurodidaktik. Boken båda författare diskuterar neurodidaktiktens förhållande till de etablerade teoribildningarna inom pedagogiken och till det inom förskola och skola gängse pedagigiska förhållningssättet. De argumentera, skulle man en smula tillspetsat kunna säga, för ingenting mindre än en neurodidaktisk revolution.
Länk till När hjärnan får bestämma:
Låt din hjärna blomma
Ulrika Ahlqvist och Linda Bellvik
Bok med smarta tips och raka råd, verktyg för vardagen, om hur man får sin hjärna att fungera så bra som möjligt. AB Hjärnberikad, 2016
Kontakt: https://hjarnberikad.se/kontakt/